浙江大學基礎醫(yī)學院簡介：

浙江大學基礎醫(yī)學院的歷史來源最早可追溯到1912年創(chuàng)辦的浙江醫(yī)學專門學校和1945年創(chuàng)設的國立浙江大學醫(yī)學院。1998年，隨著原浙江醫(yī)科大學與浙江大學等四校合并成立了新的浙江大學，次年重組確立了浙江大學醫(yī)學院基礎醫(yī)學系。2009年，基礎醫(yī)學系（部）升格為浙江大學中層機構建制，并正式更名為浙江大學基礎醫(yī)學院。目前，我院有中國科學院院士1人，享受國務院特殊津貼7人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新（跨）世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者5人，浙江省有突出貢獻中青年專家2人，省級教學老師1人，正副教授82人。

在浙江大學醫(yī)學部的直接領導下，我院重視基礎學科和學科基礎，重視與臨床結合的轉化醫(yī)學研究，匯集人才和資源，探索建立了科研體系和教學體系合二為一的“學科系”，其核心特點是實現(xiàn)了教授高度責任和治理的PI制。目前，我院共有8個學科系和1個實驗教學中心。擁有基礎醫(yī)學、藥學及生物學3個一級學科博士點及基礎醫(yī)學博士后流動站1個醫(yī)學教|育網搜集整理。博士點涵蓋人體解剖與組織胚胎、免疫學、病理學與病理生理學、病原生物學、法醫(yī)學、生理學、神經生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學與分子生物學、藥理學等11個二級學科。病理學與病理生理學是國家級重點培育學科，病理學與病理生理學、生理學、藥理學和免疫學是省重點學科。

學院以學科建設為基礎，重視科研發(fā)展與人才培養(yǎng)。被列為教育部“985”二期建設項目，設有免疫學、細胞生物學、病理學與法醫(yī)學、神經科學等4個校級研究所；醫(yī)學神經生物學是衛(wèi)生部重點實驗室，呼吸藥物研究實驗室是國家食品藥品監(jiān)督管理局重點實驗室，疾病蛋白質組學是省重點實驗室。在學校和學部的關心和支持下，基礎醫(yī)學院的科研條件和儀器設備已經達到世界水平，教學科研占地3萬多平方米，科研儀器設備達2億元以上。

當前，基礎醫(yī)學院科研人員緊密跟蹤國際醫(yī)學研究前沿，在生物醫(yī)學領域開展系列基礎和轉化研究，尤其在腫瘤、代謝綜合征、神經科學與精神疾病、醫(yī)學分子生物學、干細胞和再生醫(yī)學、遺傳與基因組學等領域凝聚團隊，并將逐漸形成具有國際先進水平的基礎醫(yī)學學科群。“十五”以來，基礎醫(yī)學院承擔和參與了國家級及省部重大重點科研課題100余項，包括國家973項目、國家科技攻關重點項目、“十一五”國家科技支撐計劃項目、國家杰出青年基金項目、國家自然科學基金重大研究計劃重點項目等，獲得了國家自然科學基金項目90余項，國際合作課題2項，省部級重點重大項目20余項；發(fā)表SCI論文483篇，其中在國際著名學術期刊發(fā)表的有NatureMed，Blood，PNAS等。

作為浙江大學醫(yī)學和藥學前期教學的主體，基礎醫(yī)學院建有15個課程組，承擔了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學和護理等不同專業(yè)不同培養(yǎng)層次的醫(yī)學專業(yè)基礎課程教學和人才培養(yǎng)任務醫(yī)學教|育網搜集整理?！渡韺W》、《病理學》、《生理科學實驗》是國家精品課程；《生理學》是國家網絡精品課程。《生理學》、《病理學》、《生理科學實驗》、《基礎醫(yī)學整合課程》、《組織胚胎學》是省精品課程；基礎醫(yī)學實驗教學中心是省級實驗教學示范中心。

1996年基礎醫(yī)學院獲教育部批準成為醫(yī)學類五個基礎醫(yī)學試辦基地之一。經過一年多的籌備，于1998年開始招收第一屆基礎醫(yī)學專業(yè)“基地班”學生，目標是為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的基礎醫(yī)學研究人才和輸送高質量的研究生生源。理科基地強調“厚基礎、寬口徑”的培養(yǎng)原則，高度重視學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2005年我院正式獲批為“國家基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”，目前共有在校學生346人（其中研究生323名）。培養(yǎng)的學生曾獲得全國“優(yōu)博”論文1篇；獲全國“優(yōu)博”論文提名2篇。我院同時還承擔浙江省醫(yī)學類專業(yè)自學考試、成人高等教育及國家健康管理師的職業(yè)培訓。

跨入新的世紀，全院教職員工將秉承百年“求是”科學之魂，弘揚“浙醫(yī)”精心育才之魄，矢志以探索健康難題與傳遞醫(yī)學知識為己任，追求卓越，育醫(yī)造材，創(chuàng)造新的輝煌！