題目題干加長，信息量加大。題目的考察細(xì)致度加深，考生不能只看表面的一些內(nèi)容，要抓細(xì)節(jié)，要通過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住一些知識的核心考點。另外，圖片題目逐年增多，復(fù)習(xí)中要多注意圖片的積累與辨識。對于口腔專業(yè)科目，題目難度稍大，要求考生既要重視基礎(chǔ)知識的掌握，又要學(xué)會靈活運用，與臨床思維結(jié)合在一起，理論聯(lián)系實際。相對而言，考試題干變長且考察形式更為靈活，更加符合國家對臨床型人才的考察標(biāo)準(zhǔn)，需要我們更向臨床型人才靠攏。
1.今年助理醫(yī)師總體反饋難度稍大，題干加長，信息量大，加大了考試的難度。平時要多注意一些疾病的典型診斷要點，注意“題眼”的總結(jié)，對于做題速度會有很大的提高。同時還要把基礎(chǔ)知識打牢，要學(xué)會將基礎(chǔ)知識與臨床操作結(jié)合，理論聯(lián)系實際。
2.試題題目越來越靈活和細(xì)節(jié)化，但仍屬于大綱之內(nèi)，超綱內(nèi)容較少，只是改變了出題形式，需要大家換一個思路做題。
3.平時要多注意一些圖片內(nèi)容的研究，對于題目的理解，疾病的理解都非常有幫助。
4.針對試題內(nèi)容要多思考：簡單背會了考點就能做題已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的考試形式了，必須針對記憶的知識點再去實際分析和運用。
5.注意機考的考試特點——跨題型不可回退，要把握整體的做題時間，非特殊原因盡量不改答案，在規(guī)定時間內(nèi)完成題目的作答。
各科目預(yù)估分值占比及涉及題型
（結(jié)合反饋情況預(yù)計）
了解往年試題對考生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的考察方向
①分析以上數(shù)據(jù)可以看出國家醫(yī)學(xué)考試要求的是全面的人才，尤其是“應(yīng)用類”人才，此類題目占總分的46.33%，從而分析出以后的考試趨勢也會越來越向“應(yīng)用類”人才靠攏。
②有14.66%是記憶類題目，既然是記憶類題目只要多聽多學(xué)多記，就能拿下這些分值。
③有39%是理解類題目，其中，24%是口腔臨床綜合類題目。因此理解類題目重點還是考察口腔臨床方面的內(nèi)容，也就是將我們所學(xué)的知識運用于臨床，解決臨床相應(yīng)的實際問題，所以我們在學(xué)習(xí)中要不斷向臨床思維方向靠攏，學(xué)會轉(zhuǎn)化信息、推斷疾病及其診療方法，真正做到學(xué)以致用。
科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃是我們醫(yī)考路上必不可少的法寶。漫長醫(yī)考路，需要我們制定好各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)。首先要重點復(fù)習(xí)6門口腔專業(yè)科目（《口腔內(nèi)科學(xué)》《口腔頜面外科學(xué)》《口腔修復(fù)學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》《口腔組織病理學(xué)》《口腔解剖生理學(xué)》），在技能考前盡量復(fù)習(xí)2-3遍，將基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的牢固而扎實。
復(fù)習(xí)過程中，多動筆，勤復(fù)習(xí)。將重點內(nèi)容或自己不容易理解的內(nèi)容，匯總到筆記本上，后期可以作為自己復(fù)習(xí)的一個精華資料。一些抽象內(nèi)容，可以通過畫圖，表格，或者對比的形式，將抽象內(nèi)容形象化記憶。近幾年，靈活型試題、整合型試題的增加，不僅是對知識點的考察，更是對眾多考生心理素質(zhì)的考察。
考生一定要沉下心來，一點一點扎實復(fù)習(xí)，只有有了扎實牢固的基礎(chǔ)知識，才能應(yīng)對考試中靈活多樣、形式多變的考試題目。
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