青海省衛(wèi)生健康委官網(wǎng)、青海省衛(wèi)生人才交流服務(wù)中心微信公眾號（“青海衛(wèi)生人才”服務(wù)號、“青海衛(wèi)生人才交流服務(wù)中心”訂閱號）2023年7月7日發(fā)布《衛(wèi)生技術(shù)人員公共知識》考試大綱。

《衛(wèi)生技術(shù)人員公共知識》考試大綱

一、考試性質(zhì)

衛(wèi)生技術(shù)人員公共知識考試是為全省醫(yī)療衛(wèi)生人員公開招聘考試所設(shè)的筆試考試科目，考試時長90分鐘，試卷分值100分。題型為客觀性試題，旨在考查考生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和工作能力。

二、考試目標(biāo)與要求

衛(wèi)生技術(shù)人員公共知識考試要求考生對從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)所需的背景性知識、通識理論與原理、相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)學(xué)心理學(xué)有基本認(rèn)識和應(yīng)用能力，考查考生從事衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)所具備的綜合素養(yǎng)。

三、考試范圍與內(nèi)容

主要考查衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)知識、衛(wèi)生政策法規(guī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法五個模塊的相關(guān)知識和應(yīng)用能力。

（一）衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)知識

1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

2.傳染病防治。

（二）衛(wèi)生政策法規(guī)

1.有關(guān)衛(wèi)生的政策法規(guī)。衛(wèi)生法概論，具體包括衛(wèi)生法的概念、特征及其淵源；衛(wèi)生法的基本原則、衛(wèi)生法律關(guān)系、衛(wèi)生法的制定與實施。

2.傳染病防治法律制度、職業(yè)病防治法律制度、藥品法律制度、健康相關(guān)產(chǎn)品法律制度、衛(wèi)生技術(shù)人員法律制度、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用法律制度、中醫(yī)藥法律制度、獻(xiàn)血和臨床用血法律制度、母嬰保健法律制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件法律制度、醫(yī)療損害責(zé)任法律制度、醫(yī)療事故處理條例、醫(yī)療機構(gòu)管理條例、精神衛(wèi)生法律制度、藥師法規(guī)，藥品管理、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。衛(wèi)生與健康工作方針和三級預(yù)防策略。

（三）醫(yī)學(xué)心理學(xué)

1.健康行為。健康行為和危險行為，行為轉(zhuǎn)變的理論，吸煙酗酒和網(wǎng)絡(luò)成癮，性行為與艾滋病預(yù)防。

2.醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通。醫(yī)患溝通概述、醫(yī)患溝通的基本方法，我國醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀。

3.病人心理。病人感念與病人角色、病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為，病人的一般心理特征、病人的心里需要。

（四）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)思想的歷史發(fā)展。古代醫(yī)學(xué)倫理思想、近代醫(yī)學(xué)倫理思想、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)思想。

2.醫(yī)療人際關(guān)系倫理。醫(yī)患關(guān)系概述、醫(yī)患關(guān)系模式、醫(yī)患關(guān)系的內(nèi)容、和諧醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建。

3.健康與公共衛(wèi)生倫理。健康倫理、公共衛(wèi)生倫理、疾病防控倫理。

4.醫(yī)學(xué)道德教育、評價與修養(yǎng)。醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)概述、醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)目標(biāo)，醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的根本途徑與方法、醫(yī)院管理倫理。醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范。

（五）醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本概念、統(tǒng)計資料類型、統(tǒng)計工作的基本步驟。統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖。