精品香蕉在线视频专区,偷拍精品视频一区二区三区,国产高清乱理伦片中文,亚洲午夜在线观看

    APP下載

    掃一掃,立即下載

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

    開發(fā)者:1

    蘋果版本:1

    安卓版本:1

    應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

    APP:隱私政策:查看政策 >

    微 信
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

    官方微信Yishimed66

    您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔助理醫(yī)師 > 模擬題庫

    2022年1月22日|口腔助理醫(yī)師資格考試每日一練解析

    熱點推薦

    ——●●●聚焦熱點●●●——
    官方報名時間>> 有問必答>> 資料0元領(lǐng)>>

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理分享“2022年1月22日|口腔助理醫(yī)師資格考試每日一練解析”具體內(nèi)容如下,希望可以幫助各位考生在口腔助理醫(yī)師復(fù)習(xí)備考階段鞏固所學(xué)考點,最終圓夢醫(yī)考!

    指導(dǎo)手冊:醫(yī)師資格考試考生指導(dǎo)手冊(2022版)下載地址

    網(wǎng)上報名及資格審核:【國家醫(yī)學(xué)考試中心】2022年醫(yī)師資格考試網(wǎng)上報名和資格審核提醒

    2022年1月22日|口腔助理醫(yī)師資格考試每日一練解析

    配套題目每日必刷4道題,口腔助理醫(yī)師資格考試備考黃金季來臨!

    【解析】

    1.【答案】C

    【解析】IL-4誘導(dǎo)B細(xì)胞發(fā)生19類別轉(zhuǎn)換產(chǎn)生IgE。

    2.【答案】A

    【解析】腸道菌群是定居在人消化道中菌群的集合。人腸道細(xì)菌的種類可達300~1000種。腸道細(xì)菌促進腸道黏膜免疫系統(tǒng)的早期發(fā)育,促進腸黏膜相關(guān)的淋巴組織中的B細(xì)胞產(chǎn)生針對病原體的抗體。

    3.【答案】D

    【解析】機體初次接觸抗原所產(chǎn)生的抗體應(yīng)答。其抗體產(chǎn)生的潛伏期長、滴度低、維持時間短、親和力低,主要為IgM。

    4.【答案】C

    【解析】B細(xì)胞活化需要雙信號,第一信號來源于BCR與特異性抗原的結(jié)合。結(jié)合了抗原的BCR通過系列的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)分子將第一激活信號傳入細(xì)胞核,啟動基因的轉(zhuǎn)錄。B細(xì)胞共受體CD21和CD19的激活可顯著提高B細(xì)胞對抗原刺激的敏感性。B細(xì)胞活化的第二信號來自Th細(xì)胞表達的協(xié)同刺激分子?;罨疶h1細(xì)胞表達的CD40L與B細(xì)胞表面的CD40相互作用,Th細(xì)胞表面的ICAM-1和B細(xì)胞表面的LFA-1相互作用,Th細(xì)胞表面的CD28和B細(xì)胞表面的B7相互作用都產(chǎn)生B細(xì)胞活化的第二信號。此外,Th2細(xì)胞也通過分泌IL-4和IL-5等細(xì)胞因子向B細(xì)胞傳遞激活信號。

    〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載必究〗

    以上是小編為大家整理的“2022年1月22日|口腔助理醫(yī)師資格考試每日一練解析”的相關(guān)內(nèi)容,希望以上內(nèi)容對廣大口腔助理醫(yī)師考生有幫助!更多相關(guān)資訊請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔助理醫(yī)師欄目!

    題庫小程序

    距離2025口腔技能考試

    編輯推薦
      • 免費試聽
      • 免費直播
      鴻 儒 口腔助理醫(yī)師 《口腔解剖生理學(xué)》 免費試聽
      免費資料
      口腔助理醫(yī)師 備考資料包
      歷年考點
      應(yīng)試指導(dǎo)
      仿真試卷
      思維導(dǎo)圖
      立即領(lǐng)取
      回到頂部
      折疊
      您有一次專屬抽獎機會
      可優(yōu)惠~
      領(lǐng)取
      優(yōu)惠
      注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價格進行計算
      恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
      去選課
      已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看