醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了“這份口腔助理醫(yī)師醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學綜合筆試資料請查收！”，這是很多想報考口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生都非常關注，一起來看一下吧！

【醫(yī)學倫理學】醫(yī)學道德教育

一、醫(yī)學道德教育的特點

（一）專業(yè)性與綜合性

（二）同時性與層次性

（三）長期性與漸進性

（四）理論性與實踐性

二、醫(yī)學道德教育的過程

（一）提高醫(yī)學道德認識

（二）陶冶醫(yī)學道德情感

（三）鍛煉醫(yī)學道德意志

（四）樹立醫(yī)學道德信念

（五）養(yǎng)成良好的醫(yī)學道德行為和習慣

三、醫(yī)學道德教育的方法

（一）案例討論，以理導人的方法

（二）積極疏導、以情動人的方法

（三）典型引導，以形感人的方法

（四）輿論揚抑，以境育人的方法

【醫(yī)學心理學】心理治療的原則

一、治療關系的建立原則

心理治療時與患者之間的關系并不等于一般的友誼與朋友關系。其主要特點為

1.單向性

2.系統(tǒng)性

3.正式性

4.時限性

二、心理治療的原則

1.真誠原則

2.保密原則：心理治療往往涉及患者的各種隱私。

3.“中立”原則：心理治療的目的是要幫助患者自我成長，心理治療師不是“救世主”，因此在心理治療過程中，不能替代患者作選擇，而應保持某種程度的“中立”。

4.回避原則：心理治療中往往要涉及個人的隱私，交談是十分深入的。因此不宜在熟人之間做此項工作。親人與熟人均應在治療中回避。

三、心理治療對治療師的要求

1.要有一顆幫助別人的心

2.要有敏銳的觀察力

3.要有豐富的生活經(jīng)驗和知識

4.要具備樂觀的生活態(tài)度

5.要遵守職業(yè)道德

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